《中医内科学》临床人才培养存在的问题和对策思考(3)
[1] 郝瑞春.《中医内科学》教学方法探讨[J].中医药导报，2011，17(1)：110-112.
[2] 刘涛，徐秋玲.《中医内科学》教学方法探析[J].中国中医药现代远程教育，2013，11(11)：75.
[3] 常学辉.《中医内科学》教学方法与手段改革调查问卷及教学实践总结[J].中医药管理杂志，2009，17(10)：915-916.
[4] 李朝喧，陈筱云，齐峰，等.《中医内科学》实践教学过程中的思考与探讨[J].光明中医，2013，28(5)：1060-1061.
[5] 田爱荣.PBL教学方法在中医内科学教学中的应用[J].求医问药，2012，10(11)：1055.
[6] 韩善夯，朱蓓蓓.加强实习生中医内科学临床思维能力的培养[J].临床教学与管理，2008(4)：25-26.
[7] 李树强，陈志雄，何启扬.提高青年教师《中医内科学》教学水平方法探讨[J].光明中医，2013，28(5)：1076-1077.
[8] 考希良.学习《中医内科学》重要的“三个环节”[J].世界中医药，2012，7(6)：540-541.
[9] 周新强.用系统方法探索《中医内科学》的实验教学方法[J].中医临床研究，2012，4(9)：106-107.
[10] 衡先培.中医内科教学之我见[J].中医教育，2004，1(1)：46-48.
[11] 李丽玲.中医内科学教学方法初探[J].中医教育，2005，24(5)：83-84.
[12] 彭波，曹云祥.中医内科学教学方法的探索及成效[J].中医药临床杂志，2011，23(2)：158-159.
[13] 张浩清.中医内科学教学方法改革初探[J].教育与教学研究，2006，5(1)：72-73.
[14] 曹勇，敖杰男.中医内科学教学方法改革的探讨[J].成都中医药大学学报，2007，9(2)：47-48.
[15] 洪永敦，朱会英.中医内科学教学方法探讨[J].西北医学教育，2007，15(2)：343-344.
[16] 李培武.中医内科学课间见习的带教方法探讨[J].中国中医药，2012，10(22)：61-62.
(收稿日期：2013-08-16), http://www.100md.com(王永霞)
[2] 刘涛，徐秋玲.《中医内科学》教学方法探析[J].中国中医药现代远程教育，2013，11(11)：75.
[3] 常学辉.《中医内科学》教学方法与手段改革调查问卷及教学实践总结[J].中医药管理杂志，2009，17(10)：915-916.
[4] 李朝喧，陈筱云，齐峰，等.《中医内科学》实践教学过程中的思考与探讨[J].光明中医，2013，28(5)：1060-1061.
[5] 田爱荣.PBL教学方法在中医内科学教学中的应用[J].求医问药，2012，10(11)：1055.
[6] 韩善夯，朱蓓蓓.加强实习生中医内科学临床思维能力的培养[J].临床教学与管理，2008(4)：25-26.
[7] 李树强，陈志雄，何启扬.提高青年教师《中医内科学》教学水平方法探讨[J].光明中医，2013，28(5)：1076-1077.
[8] 考希良.学习《中医内科学》重要的“三个环节”[J].世界中医药，2012，7(6)：540-541.
[9] 周新强.用系统方法探索《中医内科学》的实验教学方法[J].中医临床研究，2012，4(9)：106-107.
[10] 衡先培.中医内科教学之我见[J].中医教育，2004，1(1)：46-48.
[11] 李丽玲.中医内科学教学方法初探[J].中医教育，2005，24(5)：83-84.
[12] 彭波，曹云祥.中医内科学教学方法的探索及成效[J].中医药临床杂志，2011，23(2)：158-159.
[13] 张浩清.中医内科学教学方法改革初探[J].教育与教学研究，2006，5(1)：72-73.
[14] 曹勇，敖杰男.中医内科学教学方法改革的探讨[J].成都中医药大学学报，2007，9(2)：47-48.
[15] 洪永敦，朱会英.中医内科学教学方法探讨[J].西北医学教育，2007，15(2)：343-344.
[16] 李培武.中医内科学课间见习的带教方法探讨[J].中国中医药，2012，10(22)：61-62.
(收稿日期：2013-08-16), http://www.100md.com(王永霞)